Overview

Tuy nhiên, v?n d? bao quát nh?t mà tôi mu?n tìm hi?u qua tác ph?m này chính là thông qua t?t c? nh?ng chi ti?t nêu trên d? làm rõ ?nh hu?ng c?a tu tu?ng Ph?t giáo d?i v?i nh?ng sáng tác c?a Nguy?n Du, cho dù dó là m?t bài tho don l? ông dã làm ? Th?ch Ðài Phân Kinh hay c? quy?n Truy?n Ki?u d? s? v?i 3.254 câu l?c bát, cho d?n bài Van T? Th?p Lo?i Cô H?n mà h?u h?t t? ng? cung nhu hình tu?ng trong bài d?u th?m d?m tinh th?n Ph?t giáo... T?t nhiên, tu tu?ng là m?t khái ni?m hoàn toàn tr?u tu?ng mà chúng ta không th? d? dàng nh?n ra nhu nh?ng v?t th? h?u hình. Nhung m?t khác chính nh? tính ch?t tr?u tu?ng này mà khi dã nh?n ra, ta s? th?y nó hi?n h?u không ch? ? m?t noi duy nh?t. Do v?y, khi nhìn các tác ph?m c?a Nguy?n Du du?i góc d? này, tôi hy v?ng chúng ta s? có th? nh?n ra du?c ?nh hu?ng c?a tu tu?ng Ph?t giáo d?i v?i ông không ch? là ? m?t vài sáng tác cá bi?t, mà ch?c ch?n nó s? có m?t bàng b?c trong m?i tác ph?m, m?i câu ch? và ý tu?ng mà ông dã vi?t ra. Ch?ng h?n nhu khi Nguy?n Du vi?t: "Ðã mang l?y nghi?p vào thân, cung d?ng trách l?n tr?i g?n tr?i xa", thì chúng ta c?n ph?i hi?u r?ng "nghi?p" mà ông d? c?p ? dây chính là hành nghi?p c?a m?i con ngu?i, do chính con ngu?i ?y dã t?o ra. Và nhu v?y, dó là c? m?t h? th?ng giáo lý sâu xa c?a d?o Ph?t, ch? không ph?i là ki?u d?nh nghi?p theo thuy?t d?nh m?nh nhu m?t s? ngu?i tru?c dây dã hi?u l?m khi d?c Truy?n Ki?u. Ðó là t?t c? nh?ng gì mà tôi mu?n b? sung thêm cho van h?c nu?c nhà m?t cái nhìn da d?ng hon v? Nguy?n Du. Cung Nh?ng gì trình bày ? dây có th? dúng mà cung có th? sai chua du?c hoàn toàn chính xác và d?y d?, vì dây ch? là cái nhìn và s? nh?n xét ch? quan c?a m?t ngu?i xu?t gia ? vào d?u th? k? th? 21, sau khi Ð?i Thi Hào Nguy?n Du dã v?ng bóng trên tr?n th? này dúng 200 nam r?i (1820-2020).