Overview
Alors que, dans de nombreux pays, la recherche en faveur des enfants intellectuellement pr?coces s'intensifie, que les projets p?dagogiques sont mis en oeuvre pour aider ? leur ?panouissement, en Europe occidentale, la question est encore abord?e avec timidit?. Et pourtant, tout enfant pr?coce peut se trouver en ?chec scolaire faute d'un enseignement appropri? ? son rythme et ? ses aptitudes. D'?minents chercheurs, universitaires, enseignants fran?ais et ?trangers, en s'?tayant sur leurs ?tudes, veulent ?clairer d'un jour nouveau les besoins de ces enfants. Les auteurs suivants: Christiane Capron, Christiane Charlemaine, Fran?ois-Michel Durazzo, Bruno Faco, Th?r?se Facon-Bollengier, Joan Freeman, Jean-Claude Grubar, Caherine Huber, Sylviane Monnier, Franz J. M?nks, Jean-Pierre Rossi, Jacques Vauthier et Marie-Claude Vichot-Chalon ont collabor? ? la r?alisation de cet ouvrage.
