Overview
Les recherches dans le domaine de l'acquisition du langage n'ont cess? de se multiplier. Stimul?s, voire fascin?s par l'apport de Chomsky, les chercheurs en ont assez rapidement d?couvert les limites dans l'?lucidation des m?canismes qui pr?sident ? l'?mergence des conduites verbales chez l'enfant. ? l'analyse des propri?t?s formelles des productions de l'enfant, ils ont joint une exploration de plus en plus fouill?e des aspects fonctionnels de la communication. Le pr?sent ouvrage fait la synth?se de ces recherches en plein d?veloppement. Marie-Louise Moreau Licenci?e en philologie romane, a longtemps enseign? la linguistique et la sociolinguistique ? l'Universit? de Mons-Hainaut. Elle pr?side la commission "F?minisation" du Conseil de la langue fran?aise et de la politique linguistique. Depuis 1993, elle est membre du Conseil sup?rieur de la langue fran?aise.// Marc Richelle ?tait Professeur ?m?rite de l'Universit? de Li?ge o? il a occup? pendant plus trente ans, de 1962 ? 1995, la Chaire de Psychologie exp?rimentale. Docteur honoris causa des universit?s de Lille-Charles de Gaulle, Gen?ve, Co?mbra, Lerida et Lisbonne, il a re?u en 1990 le Prix quinquennal du Fonds national de la Recherche scientifique John Ernest Solvay; il est membre de l'Acad?mie royale de Belgique et membre ?tranger de l'Academia das Ciencias de Lisbonne.
