Overview
Cet ouvrage, par la diversité des propositions qui le caractérise, pose des repères utiles dans le cadre de la formation initiale et continue en enseignement. Ce livre se veut un premier pas vers un dialogue entre enseignants, formateurs et stagiaires. Actuellement, il nexiste pas douvrage québécois qui traite spécifiquement de la planification au secondaire. Cest donc loccasion de poser quelques jalons pour alimenter le développement professionnel des acteurs scolaires qui se soucient de leurs pratiques à lheure où répondre à la diversité des besoins en salle de classe constitue une préoccupation majeure. Les chercheurs qui ont contribué à cet ouvrage ont tous à cur larticulation entre la recherche, la théorie et la pratique. Ils ont le souci de faire avancer la réflexion sur la mise en uvre dune pédagogie inclusive au service de loptimisation du potentiel de tous les élèves. En ce sens, la compétence à planifier permet de réguler son enseignement et de rétroagir significativement auprès des élèves. Dans cette perspective, nous souhaitons que ce livre soit une source dinspiration et quil ouvre la porte à la créativité dans vos milieux respectifs.
- | Author: Nancy Granger, Liliane Portelance, Geneviève Messier
- | Publisher: Editions JFD
- | Publication Date: Sep 29, 2022
- | Number of Pages: 217 pages
- | Language: French
- | Binding: Paperback/Education
- | ISBN-10: 2897990848
- | ISBN-13: 9782897990848
