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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P?dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr?hkindl. Erziehung, Note: 1,0, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werden zun?chst die Begriffe Sprachf?rderung und Entwicklungsbegleitung n?her betrachtet. Anschlie end wird die Bedeutung der Sprachf?rderung thematisiert und auf M?glichkeiten der Sprachf?rderung im Kindergarten eingegangen. Abschlie end werden drei M?glichkeiten der Sprachf?rderung im Kindergarten aufgezeigt: Sprachf?rderung durch Spiele, das dialogische Lesen und die alltagsintegrierte Sprachf?rderung. Entwicklungsbegleitung und Sprachf?rderung sind Begriffe, die im p?dagogischen Alltag nicht mehr fehlen d?rfen. Die Entwicklung der Sprachkompetenz bei Kindern ist eine wichtige Entwicklungsaufgabe, welche die Basis f?r viele weitere Bildungsprozesse darstellt und eng mit anderen Bildungsbereichen verkn?pft ist. Es ist somit die Aufgabe von p?dagogischen Fachkr?ften kindliche Sprachentwicklung zu begleiten, zu unterst?tzen und zu f?rdern.
