Overview
Vor dem Hintergrund veränderter Qualifikationsleitbilder mu auch der Rechnungswesenunterricht an berufsbildenden Schulen neu profiliert werden. Der inhaltliche und methodische Formalismus dieses Faches mu durch handlungs- und problemorientierte Lernangebote ersetzt werden. Experten aus Wissenschaft und Praxis begründen diese Forderung und diskutieren konkrete didaktische Gestaltungsfragen.
- | Author: Peter Preiß
- | Publisher: Gabler Verlag
- | Publication Date: Mar 31, 1996
- | Number of Pages: 373 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 3409134662
- | ISBN-13: 9783409134668
