Overview
Przemoc w szkolach jest kluczowym problemem na calym świecie i w Gwinei. Nie przeprowadzono jednak doglębnych badań na ten temat. Od początku lat 90. zjawisko przemocy dotyka gwinejskie szkoly, co ma negatywne konsekwencje zarówno dla spoleczności edukacyjnej, jak i jakości nauczania i uczenia się. Najbardziej narażonymi potencjalnymi ofiarami są dziewczęta. Przyczyny tej sytuacji można znaleźc w gwinejskim systemie edukacji. Pomimo wielu reform edukacyjnych, które zostaly wprowadzone, gwinejskie szkoly nie wydają się byc w stanie sprostac wymaganiom nowego, stale zmieniającego się spoleczeństwa Gwinei. Trudne okazalo się również otwarcie na innowacje, takie jak wprowadzenie edukacji ekologicznej (EE), która niestety zostala tylko częściowo wdrożona w szkolnictwie podstawowym. Do zbierania i przetwarzania danych wykorzystano podejście systemowe i metodę jakościową. Nasze wyniki pokazują, że zjawisko to jest zarówno realne, jak i wymaga zwalczania poprzez edukację, zgodnie z sugestią UNESCO.
- | Author: Ibrahima Sory Diallo
- | Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- | Publication Date: Jun 30, 2025
- | Number of Pages: 164 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6202466359
- | ISBN-13: 9786202466356
