Overview
Staralem się zwrócic uwagę na strategie czytania, ich definicję, charakterystykę i zastosowanie, podając kilka przykladów rodzajów strategii i strategii pomocniczych, a także nadal rozumiem rolę edukatora jako mediatora wiedzy. W związku z tym, w celu uzyskania teoretycznego wsparcia w zakresie koncepcji czytania i strategii czytania, w latach 2015-2016 przeprowadziliśmy badania nad rozprawami bronionymi w ramach studiów magisterskich na Państwowym Uniwersytecie w Londrinie, w celu poszerzenia ram teoretycznych, aby móc przedstawic to, co zostalo zbadane i opublikowane w związku z koncepcją strategii czytania i czytania w szkolnictwie wyższym, w zakresie badań, starając się udowodnic benchmark stosowany w tym badaniu. Jest to badanie opisowe podejścia bibliograficznego. W rezultacie możemy stwierdzic, że badania te stają się teoretycznym punktem odniesienia dla przyszlych badań w tej dziedzinie, przyczyniając się i sprzyjając badaniom w tej dziedzinie.
- | Author: Paloma de Campos Alé Pereira
- | Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- | Publication Date: Oct 01, 2020
- | Number of Pages: 52 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6202844124
- | ISBN-13: 9786202844123
