Overview

Byla sobie kiedyś baletnica, która odkryla nowy taniec: SZKOLĘ. Tam odkryla, że nauczanie i uczenie się są częścią tej samej choreografii i że każde cialo/uczeń jest pelen pomyslów i wyzwań do stworzenia. Ta książka powstala w oparciu o moje pytania jako nauczycielki SZTUKI specjalizującej się w TAŃCU w publicznej szkole, gdzie praca z tańcem jest wielką eksploracją. Ale powstala również z pytań innych nauczycieli sztuki (z których większośc nie ma wyksztalcenia w zakresie tańca, a niektórzy nie mają żadnej wiedzy na ten temat) o to, JAK pracowac z tańcem i CHOREOGRAFIĄ w szkole. Po kilku poszukiwaniach natrafilam na bardzo podstawowe materialy, niektóre nawet blędne, które nie tylko nie pomagają nauczycielom, ale wręcz przeszkadzają, ponieważ nie lączą teorii z rzeczywistością. Pomyślalem więc: dlaczego nie zebrac badaczy i nauczycieli tańca i nie stworzyc książki, która pomoglaby w tym zadaniu? Ręce do pracy, ciala w ruchu i kontynuacja tych świeżych badań, aby pomóc nauczycielom z różnych źródel w zastanowieniu się nad tym, co oznacza taniec i tworzenie choreografii w szkole.