Overview

В этой книге подробно рассматривается отношение учащегося к учебнику, его структура и способы организации текста. В ней также подробно рассматривается процесс письма, методы организации и развития материала в абзаце, семантические схемы. Далее обсуждается предлагаемая модель структурных переменных в тексте, написание многостраничного протокола доклада (включающего тезис и несколько основных идей) и способы разработки текста с использованием "объяснительной структуры".