Overview
O objetivo do livro é investigar, no ambiente da sala de aula, as atitudes dos alunos de segunda língua e dos professores de inglês nativos em relação ao erro e à correção do erro. O estudo teve em conta os tipos de erros (gramaticais, lexicais, fonológicos e pragmáticos); os tipos de feedback corretivo (pedido de clarificação; repetição; feedback explícito; feedback implícito; elicitação; reformulação; feedback meta-linguístico; e ausência de feedback corretivo); as fases de correção dos erros (assim que são cometidos; depois de os alunos acabarem de falar; depois da atividade; e no final da aula) e os fornecedores de feedback corretivo (professores; colegas; e os próprios alunos).
- | Author: Qani' Nasih Najim
- | Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
- | Publication Date: Sep 18, 2024
- | Number of Pages: 116 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6208101484
- | ISBN-13: 9786208101480
