Overview
Negli ultimi 35 anni, le sospensioni sproporzionate dei maschi neri rispetto ai maschi bianchi sono state causate principalmente da disordine, sfida e mancanza di rispetto. Si è riscontrato che tre fattori principali contribuiscono a questa tendenza: pregiudizi istituzionali, pregiudizi degli insegnanti e disadattamento culturale. Si tratta di un problema significativo di equità e recentemente è diventato un problema di diritti civili. L'analisi di questo problema deve riconoscere il razzismo come causa fondamentale della sproporzione a livello istituzionale e sistemico. La Teoria Critica della Razza (CRT) stabilisce che il razzismo è una caratteristica fondamentale dell'istruzione e la sproporzione una sua manifestazione. Pertanto, la soluzione della sproporzione deve essere radicata nell'affrontare il razzismo in modo esplicito e idealmente a livello istituzionale o sistemico. Questo libro esamina le classi per trovare spunti e indizi sulle soluzioni basate sulla razza, nel tentativo di sostenere gli sforzi futuri che esplorano le soluzioni basate sulla razza a livello istituzionale o sistemico. In questo libro, il principio della CRT di sfidare la neutralità razziale o la struttura "daltonica" viene utilizzato per affrontare i pregiudizi degli insegnanti, i pregiudizi istituzionali e il disallineamento culturale, esplorando potenziali soluzioni basate sulla razza alle sospensioni sproporzionate.
- | Author: Macheo Payne
- | Publisher: Edizioni Sapienza
- | Publication Date: Oct 06, 2024
- | Number of Pages: 84 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6208161924
- | ISBN-13: 9786208161927
