Overview
La ricerca riguarda l'inclusione dei bambini autistici nelle scuole tradizionali. L'obiettivo generale era quello di dimostrare come avviene questa inclusione, concentrandosi sui seguenti aspetti: il contributo delle tecnologie assistive all'inclusione dei bambini con Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) e l'assistenza nelle Stanze di Risorsa Multifunzionali, finalizzata allo sviluppo cognitivo, sensomotorio e della socievolezza. La metodologia è stata qualitativa e descrittiva, con una ricerca sul campo che ha coinvolto gli insegnanti di sostegno della scuola primaria di Montes Claros (MG). Lo strumento di raccolta dei dati è stato un questionario con domande aperte. Lo studio si basa su autori come Mazzotta (2011), Gonçalves (2021), Hummel (2015) e Bacarin (2020). La conclusione è che le scuole cercano di includere i bambini con ASD, riducendo al minimo le pratiche discriminatorie e promuovendo l'assistenza educativa specializzata.
- | Author: Aline Maria Gonzaga Ruas
- | Publisher: Edizioni Sapienza
- | Publication Date: Jan 29, 2025
- | Number of Pages: 00056 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6208604478
- | ISBN-13: 9786208604479
