Overview

Le développement professionnel continu et l'engagement envers l'apprentissage tout au long de la vie font partie intégrante de l'amélioration de la capacité et de la compétence des organisations et des individus à s'engager dans le développement durable de leurs services. En outre, des changements peuvent survenir à tout moment en raison de divers facteurs. Par conséquent, l'apprentissage est très important pour améliorer la capacité des infirmières à traiter et à résoudre les problèmes (Somjai Nokdee 2007). Les problèmes sont également de bons stimulateurs d'apprentissage. L'apprentissage par les problèmes est de plus en plus utilisé dans le monde entier dans les établissements d'enseignement, en particulier dans le domaine médical et infirmier. Pour que le développement professionnel se produise dans la pratique clinique infirmière, la maîtrise de l'apprentissage tout au long de la vie et la capacité à réfléchir sur tous les aspects de la pratique infirmière sont essentielles. L'apprentissage tout au long de la vie et la pratique réflexive sont des compétences essentielles au processus d'apprentissage autodirigé et, par conséquent, l'apprentissage autodirigé est un outil efficace de développement professionnel.