Overview

Celem niniejszych badań jest opracowanie projektu poprawy edukacji środowiskowej w celu przygotowania nauczycieli wychowania fizycznego podstawowego szkolnictwa średniego w Nuevitas. Wykryto niedociągnięcia w niskim poziomie rozwoju percepcji środowiskowej, nieprzygotowaniu klasy wychowania fizycznego, z treściami środowiskowymi, które są generalnie rozwijane spontanicznie, zgodnie z czym konieczne jest, aby dzialania, które są opracowywane, byly systematyczne, spójne, kontekstualne i oparte na uczestnictwie. Projektowanie, wdrażanie i ewaluacja projektu zostaly przeprowadzone w czterech etapach: identyfikacja projektu, studium wykonalności, projektowanie i szczególowe planowanie projektu oraz ewaluacja, przy użyciu metod i technik o charakterze teoretycznym: analiza-synteza, indukcja-dedukcja, historyczno-logiczna; o charakterze empirycznym: analiza dokumentów, obserwacja, ankieta, wywiad i statystyczno-matematyczna.