Overview

Rola mediacyjna odgrywana przez nauczycieli w ogóle, a zwlaszcza nauczycieli chemii w klasie, ujawnia się w ich interakcji z uczniami. W tym sensie zadaniem nauczyciela jest przybliżenie uczniowi przedmiotu, którego ma się nauczyc, tj. wiedzy chemicznej, a także dostarczenie refleksji na temat samej wiedzy, stawiając ją w kontraście z tym, co jest znane jako "zdrowy rozsądek" i co z pewnością jest częścią bagażu kulturowego uczniów. Celem tych refleksji powinno byc nadanie uczniom krytycznego profilu ich wlasnej rzeczywistości, dając im narzędzia do świadomego aktywnego uczestnictwa w ich codziennym życiu, a nie tylko bycia kolejnym widzem. Znaczenie wiedzy przedmiotowej jest bezdyskusyjne, ale sama wiedza jest niewystarczająca, więc oczywiste jest, że nauczyciel musi miec szeroki zakres wiedzy, którą mobilizuje podczas lekcji.