Overview

Milenijny cel rozwoju (MDG) dotyczący powszechnej edukacji dla wszystkich (cel 2) spotkal się z szerokim zainteresowaniem międzynarodowym, ale dopiero niedawno zagrożenie dla jego osiągnięcia, jakie stanowi przemoc w szkole, znalazlo się w programie politycznym. Do czasu opublikowania w 2006 r. badania ONZ dotyczącego przemocy wobec dzieci problem przemocy w szkole pozostawal w dużej mierze niewidoczny z wielu powodów: Szkoly byly zazwyczaj postrzegane jako "bezpieczne" miejsca dla dzieci; debaty na temat zapobiegania przemocy wobec dzieci dotyczyly glównie przemocy domowej lub przemocy ze strony osób obcych; a nacisk na powszechne wyksztalcenie zapisany w MDG 2 i kampanii "Edukacja dla wszystkich" dotyczyl glównie dostępu, a nie jakości (w tym zapewnienia bezpiecznego środowiska nauki). Aby rozwiązac problem przemocy wobec dzieci, konieczne jest przyjęcie podejścia partycypacyjnego. Proces ten wymaga nowego zestawu rozwiązań, które w poważny sposób uwzględnią perspektywę lokalnej spoleczności.