Overview
Esta meta-análise baseia-se em dois estudos realizados no Níger para examinar o impacto das tecnologias móveis nas práticas educativas. Compara a utilização de telemóveis por formadores de alfabetização com a utilização de tablets digitais nas escolas primárias. Os resultados mostram que estas ferramentas, quando integradas pedagogicamente, podem melhorar significativamente a qualidade do ensino e os resultados escolares. O papel central da formação tecno-pedagógica é destacado, assim como a importância do apoio institucional estruturado. A discussão explora as implicações teóricas, os constrangimentos estruturais e faz recomendações para as políticas educativas, os profissionais e os investigadores.
- | Author: Yacouba Idrissa Tiri
- | Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
- | Publication Date: Jun 17, 2025
- | Number of Pages: 52 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6208960053
- | ISBN-13: 9786208960056
