Overview
Cette étude visait à déterminer le niveau de compréhension écrite des étudiants en licence d'enseignement secondaire. Une méthodologie descriptive a été utilisée dans cette étude. Les participants à cette étude étaient des étudiants en troisième année d'enseignement au Northern Negros State College of Science and Technology. Les données de cette étude ont été obtenues à l'aide d'un questionnaire standard. La fréquence, le pourcentage, la moyenne et l'ANOVA ont été les outils statistiques utilisés dans cette étude.
- | Author: Jay Ar Aspero
- | Publisher: Editions Notre Savoir
- | Publication Date: Nov 12, 2025
- | Number of Pages: 56 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6209038360
- | ISBN-13: 9786209038365
