Vergleich Zweier Förderkonzepte. Selbstkonzept Und Motivation (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 3.0, Universität Leipzig (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wurden zwei Förderkonzepte im Förderbereich Lernen miteinander verglichen. Hierzu wurden verschiedene Kriterien angelegt und abschließend ein Fazit gezogen. Besonderer Schwerpunkt lag auf der Förderung von 'Motivation' und 'Selbstkonzept' im Förderbereich Lernen.

• | Author: Thomas Schunke
• | Publisher: Grin Verlag
• | Publication Date: Jul 02, 2019
• | Number of Pages: 26 pages
• | Language: German
• | Binding: Paperback
• | ISBN-10: 3668948763
• | ISBN-13: 9783668948761