Wykorzystanie sztucznej inteligencji w nauczaniu języka arabskiego

Niniejsze badanie bada potencjal i ograniczenia wykorzystania ChatGPT w nauce języka arabskiego jako języka obcego. Stosując podejście opisowe, artykul przedstawia teorie i metodologie dotyczące zastosowania ChatGPT w nauce języków obcych, w szczególności w kontekście języka arabskiego jako języka obcego. Określono również kluczowe ograniczenia, które uczący się powinni wziąc pod uwagę, aby skutecznie i odpowiednio korzystac z tego narzędzia. Wyniki sugerują, że ChatGPT może slużyc jako "inteligentny uczeń" i "partner w nauce" dla osób uczących się języka arabskiego. W tych rolach ChatGPT może pomóc uczniom w ich zadaniach, stworzyc elastyczne i spersonalizowane środowisko uczenia się oraz poprawic ich bieglośc językową. Badanie wskazuje jednak również na potrzebę zachowania ostrożności w odniesieniu do aspektów etycznych i ograniczeń technologicznych ChatGPT. Uczniowie muszą przestrzegac zasad uczciwości akademickiej i unikac nadmiernego polegania na ChatGPT, ponieważ nadmierna zależnośc może negatywnie wplynąc na ich krytyczne myślenie, zaangażowanie i motywację do nauki.

• | Author: Ahamed Zubair Bin Abdul Baree
• | Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• | Publication Date: Feb 13, 2025
• | Number of Pages: 00088 pages
• | Binding: Paperback or Softback
• | ISBN-10: 6203269166
• | ISBN-13: 9786203269161