Overview
Opierając się na zasadzie, że nauczanie języka portugalskiego poprzez czytanie tekstów literackich zachęca uczniów do aktywnego zachowania w procesie przypisywania znaczenia, niniejsze badanie bada znaczenie czytania opowieści literackich w innych gatunkach, takich jak komiksy, bajki, komiksy i inne. Niniejsza praca przedstawia analizę praktyki czytania tekstów literackich, zwlaszcza w różnych gatunkach, w przedszkolach w gminie Capanema-PA, prowadząc w ten sposób do analizy i weryfikacji na podstawie zebranych danych. Badania oparto na niektórych teoretykach, takich jak Abramowicz, Andrade, Guedes, Guimarães, Vieira i inni, aby uczynic ten proces wykonalnym, w którym przeprowadzono badanie teoretyczne i badania terenowe. Punktem wyjścia byla seria wywiadów z nauczycielami, pedagogami i psychologami, a także z dziecmi i ich preferencjami czytelniczymi, wszystko w polączeniu z doświadczeniem w klasie i doświadczeniami nauczycieli przedszkolnych w gminie Capanema, wszystko po to, aby pokazac, jak to cenne narzędzie może nam pomóc w nauczaniu i rozwoju uczniów.
- | Author: Adson Bulhões
- | Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- | Publication Date: Apr 22, 2025
- | Number of Pages: 56 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6203898597
- | ISBN-13: 9786203898590
