Overview
W tym badaniu zbadano, jak dobrze debata dziala jako metoda nauczania, aby pomóc uczniom w dystrykcie Burera w Rwandzie komunikowac się w języku angielskim. Glównym celem tego badania byla ocena, jak dobrze debata może poprawic umiejętności komunikacji w języku angielskim w dystrykcie Burera w Rwandzie. Dodatkowo w badaniu uwzględniono szczególne warunki edukacyjne w Rwandzie. Dane zostaly zebrane od uczniów dystryktu Burera przy użyciu mieszanej metody badawczej. Grupą docelową badania byli wszyscy uczniowie szkól średnich w dystrykcie Burera. W badaniu zastosowano celowy dobór próby uczniów szkól średnich, ponieważ nie wszystkie szkoly mają aktywne i funkcjonujące kluby języka angielskiego i określic dokladną liczbę uczniów zapisanych do klubu języka angielskiego tylko 143 uczniów, którzy zostali wybrani ze szkól z funkcjonującymi klubami języka angielskiego, a losowe pobieranie próbek 144 uczniów zostalo wykorzystane do określenia grupy, która nie należy do klubów języka angielskiego, ta wielkośc próby jest określana za pomocą wzoru Solvina. Zastosowano projekt opisowy i porównawczy. Zastosowano zarówno podejście jakościowe, jak i ilościowe, a także kwestionariusz, testy debatowe, częściowo ustrukturyzowane wywiady i obserwację
- | Author: Neza Jean d'Amour
- | Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
- | Publication Date: Apr 24, 2025
- | Number of Pages: 104 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6203919160
- | ISBN-13: 9786203919165
