Overview

Cette recherche porte sur le processus de scolarisation des jeunes et des adultes dans le réseau municipal d'éducation de Carangola/MG, ainsi que sur la compréhension de leurs perspectives quant à l'enseignement qui leur est dispensé. L'objectif principal est né de la volonté de comprendre, du point de vue des élèves et des enseignants, le taux élevé d'abandon et de redoublement constant dans ce type d'enseignement dans la municipalité en question. La recherche a été menée auprès des classes d'éducation des jeunes et des adultes (premier cycle de l'enseignement fondamental) de l'école municipale Antônio Marques et de ses deux classes associées et multigrades, situées dans une école publique de la municipalité. En conclusion, je souligne certains éléments qui invitent à repenser le processus de scolarisation de ces élèves dans la municipalité, en insistant sur la nécessité de mettre en place des politiques publiques destinées à cette population, qui a été historiquement défavorisée par la mauvaise qualité de l'enseignement.