Overview

Chociaż nauka fizyki jest ważnym i wartościowym celem, należy również skupic się na materialach dydaktycznych, które mogą usprawnic proces uczenia się uczniów i zapewnic dodatkową praktykę tym, którzy mają trudności z opanowaniem poszczególnych zagadnień z fizyki. W klasach, w których jest wielu uczniów, nauka jest trudna. Aby poprawic wyniki uczniów w zakresie przyswajania wiedzy, niniejsza książka zawiera wskazówki dotyczące opracowywania i walidacji modulów fizycznych. Dzięki wykorzystaniu modulów nauczyciele mogą pomóc uczniom w indywidualizacji nauczania. Nauka modulowa staje się popularna dzięki konkretnemu zastosowaniu zasady indywidualnych różnic. Opracowanie i walidacja modulów oparto na modelu ADDIE i wybranych kompetencjach, które uczniowie dziesiątej klasy opanowali w najmniejszym stopniu. Niniejsza praca ma na celu zaspokojenie potrzeb w zakresie materialów uzupelniających, aby poprawic nauczanie przedmiotów ścislych. Autor uważa, że może to byc korzystne dla uczniów, nauczycieli, dyrektorów szkól, osób odpowiedzialnych za planowanie programów nauczania oraz przyszlych badaczy.