Overview

Kartografia szkolna jest bardzo ważna w nauczaniu i uczeniu się geografii, ponieważ umożliwia analizowanie zjawisk i obiektów poprzez ich przestrzennośc. Jednym z najważniejszych pojęc kartograficznych jest skala, rozumiana jako stosunek podobieństwa między rzeczywistym obszarem a jego reprezentacją, tj. stosunek wymierny. Jednak pojęcie proporcjonalności jest najpierw konstruowane w kategoriach niekwantyfikowalnych w oparciu o relacje pierwszego i drugiego rzędu oraz pomiary percepcyjne.Dlatego zrozumienie skali kartograficznej może byc lepiej zrealizowane poprzez pracę z pojęciem niekwantyfikowalnej proporcji istniejącej w przestrzeni życiowej ucznia. Biorąc pod uwagę, że upośledzenie wzroku ogranicza postrzeganie i rozumienie przestrzeni, ważne jest, aby zastanowic się nad konstrukcją pojęcia proporcji i pojęcia skali kartograficznej przez uczniów z upośledzeniem wzroku, ponieważ wiedza ta umożliwia inne uczenie się w odniesieniu do geografii i przyczynia się do rozwoju umiejętności orientacji i mobilności tych osób.