PROQUIM w akcji

Celem niniejszego badania bylo przedstawienie procesu konstruowania pojęcia przemiany chemicznej przez uczniów szkoly średniej w państwowej szkole publicznej w mieście São Paulo (SP). Analiza koncentrowala się na propozycjach i uzasadnieniach uczniów dotyczących sytuacji, w których materialy są przeksztalcane i ich możliwego uznania za przemiany chemiczne. Początkowo przyklady byly przywolywane indywidualnie, a następnie odbyla się wspólna dyskusja, w której pośredniczyl nauczyciel-badacz i która koncentrowala się na koncepcji systemów przechodzących transformację, rozpoznawalnych poprzez porównanie makroskopowych cech ich stanów początkowych i końcowych. Przeanalizowano również dzialania, w których uczniowie byli w stanie rozpoznac dowody przemian chemicznych zachodzących w badanych materialach. Stwierdzono, że alternatywne metodologie nauczania w ramach nauczania skoncentrowanego na sytuacjach wspólpracy sprzyjają zrozumieniu znaczeń przez uczniów.

• | Author: Michele Marcelo Silva Bortolai
• | Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• | Publication Date: Feb 12, 2025
• | Number of Pages: 00160 pages
• | Binding: Paperback or Softback
• | ISBN-10: 6208646448
• | ISBN-13: 9786208646448