Overview

Badania te wynikają z troski o wiedzę i praktyki w nauczaniu edukacji mlodzieży i doroslych (EJA) w ostatnich klasach szkoly podstawowej, w kontekście szkoly prowadzonej przez Departament Edukacji w gminie Carutapera, w stanie Maranhão. Obecnie jesteśmy świadkami gwaltownego wzrostu liczby przypadków powtarzania i uchylania się od nauki ze strony uczniów, którzy mają trudności z socjalizacją i wlączaniem się w dzialania w środowisku spolecznym. W rezultacie konieczne jest przyjrzenie się, jakie alternatywy można zastosowac wobec tych doroslych, aby pozostali zmotywowani w szkole. Tak więc opisanie wkladu wiedzy pedagogicznej w kompetencje i umiejętności potrzebne do nauczania i uczenia się w edukacji mlodzieży i doroslych ma ogromne znaczenie dla naszej gminy i stanu Maranhão, a także dla samego kraju.