Overview

Tematem tego badania jest "Motywacja do czytania w szkolnictwie średnim - przypadek Escola Secundária Geral das Palmeiras i Escola Secundária Geral das Mangas", a jego ogólnym celem "Refleksja nad motywacją do czytania u uczniów szkól średnich". Badanie koncentrowalo się na pytaniach dotyczących motywacji do czytania u uczniów dziewiątej klasy w Escola Secundária Geral das Palmeiras (obszar miejski) i Escola Secundária Geral das Mangas (obszar wiejski). Odniesienia teoretyczne są związane z motywacją i czytaniem w procesie nauczania i uczenia się, gdzie badania przeprowadzone przez badaczy takich jak: SANTOS (1981), LEITE (2005), SANTOS (2006) i CRISTO (2008) byly glówną podstawą badań. Wyniki badań prowadzą nas do wniosku, że w celu rozwijania motywacji do czytania u uczniów szkól średnich, z których większośc to nastolatki i mlodzi ludzie, zarówno w środowisku szkolnym, jak i poza szkolą, ważne jest, aby wszyscy byli zaangażowani, nie pozostawiając tego zlożonego zadania wylącznie w gestii nauczyciela.