Overview

Badanie naukowe to polączenie procesów i produktów. Ponieważ nauka jest dziedziną dynamiczną, te procesy i produkty znajdują się w ciąglym cyklu. Procesy skutkują produktami, które z kolei uruchamiają nowe procesy, Tradycyjne metody nauczania przedmiotów ścislych opieraly się w dużej mierze na zapamiętywaniu faktów. Sama natura nauki wymaga ciąglego kwestionowania tych faktów. Przyjmując tradycyjną metodę, nie obserwuje się znaczących postępów w nauce ze strony uczniów. Nauczyciele szkolni uważają, że bardzo trudno jest nauczac niektórych pojęc naukowych na wyższym poziomie podstawowym. Nowsze metody nauczania przedmiotów ścislych koncentrują się zatem zarówno na wiedzy, jak i na procesach i procedurach jej zdobywania. Technika map myśli jest jedną z metod nauczania. Niniejsza książka śledzi skutecznośc techniki map myśli w nauczaniu przedmiotów ścislych na poziomie szkoly podstawowej.