Overview
Manual de General Gestión de Centros Educativos es una producción didáctica, que en su segunda edición ha sido resumida, corregida, actualizada y contextualmente ampliada, que busca llevar al gestor educativo, las herramientas necesarias para asegurar el éxito de la gestión, ofreciendo detalles precisos de cada uno de los procesos que deberá realizar para la consecución de resultados óptimos, lograr las metas educativas, incluyendo las de lineamientos institucionales, empresariales (en el caso de la educación pública y lo mas importante, es que ofrece las orientaciones precisas para que el director del centro logre planificar sus metas a corto, mediano y largo plazo, conseguir la realización de las mismas y sobre todo que el resultado final sea comprobable, demostrable y evidenciado en cualquier contexto que sea requerido. este resultado final, todo el tiempo consistirá en la concreción y verificación de las competencias de los egresados de una escuela determinada, frente a otras que no se circunscriban a los procesos didácticos recomendados, o autorizados por el sistema curricular de la nación.Resulta un factor infalible que el egresado de la escuela, sea un sujeto con las habilidades y capacidades para hacer frente a sus propios problemas, a los de su familia y a los de la comunidad a la que pertenece, sin embargo todo ello resultaría elemental, pues la escuela del siglo XXI debe instruir pensando en los problemas globales, los que ameritan soluciones para el bien de la humanidad en sentido general. dada esa realidad la escuela deberá gestionar los conocimientos dentro de lo que establezca la política de estado en materia educativa y dentro de los criterios de apertura, flexibilidad y democracia del currículo preuniversitario, incluir aquellas temáticas que se relacionan directamente con el entorno del estudiante, con su realidad presente y con las aspiraciones del mismo. El gestor del centro educativo de cualquier nivel, o modalidad ha de requerir la participación de la comunidad en la cual está ubicado el centro escolar, debe organizar equipos que colaboren dentro de los cánones educativos/legales y permitidos, para poder atender a mayor número de estudiantes, con mayor calidad y eficiencia, lo que permita que la eficacia sea un factor conocido por quienes interactúen con la escuela de un modo u otro. El gestor escolar, en la mayoría de las naciones del mundo, es el responsable directo de cada uno de los servicios que oferta la escuela, dada esa realidad, el cargo le trae como componentes del mismo el ámbito administrativo, lo que lo convierte en coordinador de los equipos de presupuesto, compra, gastos e inversión, al mismo tiempo es responsable del recurso humano asignado al centro en sus diversas funciones, en el ámbito directivo es directamente responsable de este contexto, debe tener el control de todo cuanto se hace en la escuela, planificar acciones, supervisar ejecutorias, evaluar procesos y resultados y al final rendir cuentas ante las autoridades superiores. Pensando en la realidad de todos esos factores es que surge el presente manual para instruir y adiestrar a los gestores de escuelas tanto publicas, como privadas de los niveles preuniversitarios. Los criterios sobre los que se basa el presente texto, han sido evaluados con el propósito de que pueda ser utilizado en cualquier sociedad, en cualquier nación y ajustado a las normativas de cualquier país, observando aspectos generales, incluyentes y aptos para lograr que los egresados del centro puedan demostrar en la práctica los conocimientos adquiridos en las aulas escolares.
- | Author: Eurides Guerrero Paulino
- | Publisher: Independently Published
- | Publication Date: Jun 19, 2025
- | Number of Pages: 136 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-13: 9798288775635
