Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana: (ECERS-3 Español)

This is the Spanish edition of the new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale. ECERS-3 focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher-child interactions that affect the broad developmental needs of young children. Esta nueva versión de la internacionalmente reconocida Escala de Calificación del Ambiente de la Infancia Temprana, ECERS-3, se centra en la gama completa de necesidades de los niños en edad preescolar y de kindergarten. Esta herramienta de evaluación, integral y ampliamente utilizada, mide las disposiciones del ambiente y las interacciones maestro-niño que afectan las necesidades generales para el desarrollo de los niños de corta edad, incluyendo las necesidades: cognitivas · socio-emocionales · físicas · de salud y seguridad La ECERS-3 incluye ítems adicionales que evalúan las actividades de lectoescritura y matemáticas adecuadas para cada etapa del desarrollo. Diseñada para salones de clases de preescolar, kindergarten y cuidado infantil, que atienden a niños de 3 a 5 años de edad, la ECERS-3: Proporciona una transición sin problemas para quienes ya usan ECERS-R. Enfatiza el papel del maestro en la creación de un ambiente favorable para los avances en el desarrollo. Está diseñada para predecir los resultados del niño con mayor exactitud y precisión. Provee un método más sólido para distinguir entre los programas buenos y los verdaderamente sobresalientes. Ofrece un programa de capacitación completo con soporte continuo disponible en el sitio web del Environment Rating Scales Institute (ERSI) (www.ersi.info). La ECERS-3 es adecuada para los QRIS estatales y distritales y el mejoramiento continuo, para los programas de evaluación a cargo de directores y supervisores, la autoevaluación de los maestros, la supervisión del personal de la agencia y los programas de capacitación de los maestros. La establecida confiabilidad y la evidencia de validez a largo plazo de la familia de instrumentos de ERS hacen que esta nueva versión de la ECERS sea particularmente útil para la rendición de cuentas del programa RTTT-ELC y la investigación. Aptas para uso en programas inclusivos y culturalmente diversos, las subescalas de la ECERS-3 evalúan: Espacio y muebles · Rutinas de cuidado personal · Lenguaje y lectoescritura · Actividades de aprendizaje · interacción · Estructura del programa

• | Author: Thelma Harms
• | Publisher: Teachers College Press
• | Publication Date: March 06, 2020
• | Number of Pages: 104 pages
• | Language: English
• | Binding: Spiral-bound
• | ISBN-10: 0807763527
• | ISBN-13: 9780807763520