Ein Förderkonzept Zu Mathematischem Grundwissen Und Grundkönnen Am Ubergang In Die Sekundarstufe Ii: Theoriebasierte Entwicklung, Exemplarische ... Der Mathematikdidaktik) (German Edition)

Ulrike Roder entwickelt einen didaktisch begründeten Handlungsrahmen zur Planung und Ausgestaltung eines Förderangebots und synthetisiert Qualitätsmerkmale für die Beschreibung bestehender Konzepte. Vor dem Hintergrund der Tätigkeitstheorie beschreibt sie Fördermaßnahmen und leitet Gestaltungshinweise für Fördermaterialien ab. Um möglichst entwicklungsgemäße und -förderliche Lernangebote für die Lernenden bereitzustellen, adaptiert die Autorin verschiedene Modelle zur Variation von Anforderungsstrukturen für die Materialentwicklung. Die Materialien für die exemplarischen Themengebiete Elementare Algebra und Funktionen am Übergang in die Sekundarstufe II sind mit einem Diagnosetest und Feedback verzahnt und wurden als erster Prototyp schulpraktisch unter deskriptivem und explorativem Fokus evaluiert.

• | Author: Ulrike Roder
• | Publisher: Springer Spektrum
• | Publication Date: Oct 16, 2019
• | Number of Pages: 404 pages
• | Language: German
• | Binding: Paperback
• | ISBN-10: 3658281170
• | ISBN-13: 9783658281175