Die Individuelle Mathematische Kreativität Von Schulkindern: Theoretische Grundlegung Und Empirische Befunde Zur Kreativität Von Erstklässler*Innen ... Didaktik Der Mathematik, 8) (German Edition)

Springer Spektrum
SKU:
9783658383862
|
ISBN13:
9783658383862
$56.30
(No reviews yet)
Condition:
New
Usually Ships in 24hrs
Current Stock:
Estimated Delivery by: | Fastest delivery by:
Adding to cart… The item has been added
Buy ebook
In dieser Open-Access-Publikation wird zunächst die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern (InMaKreS) konkret definiert und darauf aufbauend das InMaKreS-Modell entwickelt, welches bedeutsame Implikationen für das Beobachten und Anregen kreativen Verhaltens in mathematischen Lehr-Lern-Situationen aufzeigt. In einer Mixed Methods-Studie werden daraufhin vier Kreativitätstypen herausgearbeitet, welche die Spannweite kreativer Fähigkeiten von Erstklässler*innen bei der Bearbeitung arithmetisch offener Aufgaben abbilden. Zudem werden Besonderheiten der kreativen Umgebung wie die Auswahl geeigneter offener Aufgaben oder Unterstützungsmöglichkeiten von Lehrkräften durch den Einsatz (meta-)kognitiver Prompts analysiert und vor dem Hintergrund einer heterogenen Schülerschaft diskutiert.


  • | Author: Svenja Bruhn
  • | Publisher: Springer Spektrum
  • | Publication Date: Aug 25, 2022
  • | Number of Pages: 497 pages
  • | Language: German
  • | Binding: Paperback/Mathematics
  • | ISBN-10: 3658383860
  • | ISBN-13: 9783658383862
Author:
Svenja Bruhn
Publisher:
Springer Spektrum
Publication Date:
Aug 25, 2022
Number of pages:
497 pages
Language:
German
Binding:
Paperback/Mathematics
ISBN-10:
3658383860
ISBN-13:
9783658383862