Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, MSB Medical School Berlin - Hochschule für Gesundheit und Medizin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema Mobbing und der Frage, was Sozialarbeiter unternehmen können, um Mobbing in Grundschulen präventiv entgegenzuwirken. Dem Thema Mobbing wurde in den letzten Jahren immer mehr Beachtung geschenkt, denn durch die immer öfter auftretenden Mobbingvorfälle an Schulen stand fest, dass für die Betroffenen Hilfe geleistet werden und diesen Vorfällen durch präventive Maßnahmen entgegengetreten werden muss. Es steht fest, dass die Sozialarbeiter einen großen Beitrag der Präventions- und Interventionsarbeit leisten. Jedoch reicht dies nicht aus, um Mobbing dauerhaft einzudämmen, da alle Schüler, Lehrer und Sozialarbeiter zusammenarbeiten müssen. Durch Präventionsprogramme, die von den Sozialarbeitern an die Lehrer weitergegeben werden, ist es möglich feste Verhaltensregeln aufzustellen, die das Mobbing eindämmen. Schüler müssen in Ihrem Schulalltag aufmerksamer sein und einschreiten, wenn jemand gemobbt wird oder direkt Hilfe hinzuziehen. Unter dem Begriff Mobbing ist eine dauerhafte und grundlegende Form aggressiven Verhaltens zu verstehen, das von einer, einem oder mehreren TäterInnen ausgeht und sich meist gegen eine angegriffene Person wendet. Mobbing tritt in vielen verschiedenen Bereichen des Lebens auf, wie in der Schule, am Arbeitsplatz oder auch in der Familie. Das Besondere an dieser Gewaltform ist, dass sie oft verdeckter ausgeübt wird als andere gewaltsame Umgangsformen. Die Opfer haben häufig Schwierigkeiten, sich in ihrer Not selbst als Opfer zu erkennen oder sich gar anderen zu offenbaren. Wichtig ist, zwischen singulären, negativen Handlungen wie Ärgernissen, misslungenen Scherzen, Unhöflichkeiten, Beschimpfungen oder anderen vereinzelten Vorkommnissen und zwischen Mobbing selbst zu unterscheiden. Denn von Mobbing wird erst gesprochen, wen
- | Author: Marvin Grote
- | Publisher: Grin Verlag
- | Publication Date: May 13, 2019
- | Number of Pages: 20 pages
- | Language: German
- | Binding: Paperback
- | ISBN-10: 3668895783
- | ISBN-13: 9783668895782
