Overview

Niniejsza książka dotyczy problemu o dużym znaczeniu naukowym i spolecznym. Osiągnięcie wysokiej jakości uczenia się dla wszystkich uczących się, niezależnie od ich specyfiki i przejawów różnorodności, jest możliwe tylko przy wysokim poziomie przygotowania naukowego i zawodowego oraz profesjonalizmu menedżerów i nauczycieli pracujących we wszystkich instytucjach edukacyjnych.Autor przedstawia swoje rozważania naukowe w analizie związku między różnorodnością, wlączeniem i jakością uczenia się. Nauczyciele i ich menedżerowie wypelniają zlożony, specyficzny, istotny i dynamiczny system ogólnych i specyficznych funkcji i zadań zawodowych, które umożliwiają, w oparciu o twórcze zastosowanie psychologii pedagogicznej, dydaktyki, socjologii i wielu innych nauk, wykonywanie ich pracy zawodowej z odpowiednimi wynikami.