Overview

Au niveau international, les résultats de l'Angola aux Olympiades de mathématiques sont très faibles et au niveau national, dans la province de Huambo, ces concours ne sont pas organisés avec la systématisation requise. Cela est dû en grande partie à l'existence de lacunes théoriques et méthodologiques dans le processus de formation des enseignants.Ce livre fournit les bases et les exigences pour la préparation des enseignants afin d'améliorer leur performance dans le développement des Olympiades de mathématiques.