В этой книге представлено исследование, проведенное с детьми 4-5 лет, о влиянии семьи и школы на формирование дезадаптивных схем, порождающих поведенческие проблемы. В исследовании использовались анкеты, интервью и систематическое наблюдение в школьной среде, при этом рассматривались три аспекта роль семьи, роль школы и стратегии, используемые учителями в классе. На основе теории Джеффри Янга о первоначальных дезадаптивных схемах анализируются данные, полученные в результате анкетирования семей и учителей, интервью с ними и записей, сделанных в период исследования в школах. Данное исследование доказывает, что 1. негативная родительская практика может привести к формированию дезадаптивных схем, которые различаются в зависимости от пола ребенка; 2. уровень образования родителей/опекунов и доход семьи могут повлиять на формирование конкретных схем; 3. соответствующие действия учителей могут уменьшить или даже уничтожить формирующиеся схемы. Эта книга адресована родителям и педаг
- | Author: Т. Соаре
- | Publisher: Sciencia Scripts
- | Publication Date: Jul 09, 2024
- | Number of Pages: 136 pages
- | Binding: Paperback or Softback
- | ISBN-10: 6207770293
- | ISBN-13: 9786207770298