Цель исследования - понять вклад новой технологической среды Massive Open Online Courses (MOOCs) в процесс обучения, используя вторичные и первичные источники, в модели дистанционного обучения для инноваций в технологическом обучении, чтобы предложить возможности для обучения новым знаниям на национальном и международном уровне, при участии различных высших учебных заведений (HEIs).