Maternidade adolescente e desempenho académico no ensino secundário

A população-alvo incluía 392 mães adolescentes em idade escolar provenientes de 144 escolas secundárias públicas do condado de Uasin-Gishu. Foi utilizada a técnica de amostragem aleatória estratificada para selecionar as escolas secundárias públicas, enquanto a técnica de amostragem intencional foi utilizada para selecionar os inquiridos do estudo. Os dados foram analisados com recurso a estatísticas descritivas e inferenciais. As principais conclusões do estudo mostraram que a maternidade adolescente afectava negativamente o desempenho académico devido à incapacidade de angariar fundos para se alimentar a si e aos seus filhos. O absentismo constante e a falta de tempo suficiente para realizar as tarefas escolares devido à atenção dividida levaram à repetição de aulas, o que, por sua vez, afectou a sua autoestima e confiança. Este estudo revelou também que a maior parte das escolas dispunha de estratégias para melhorar a política de regresso das mães à escola, incluindo uma política de não aborto e serviços de orientação e aconselhamento. As conclusões decorrentes dos resultados são as seguintes: A maioria das mães adolescentes não consegue frequentar a escola cinco dias por semana; a maioria dos inquiridos repetiu as aulas involuntariamente e a sua autoestima é baixa devido aos obstáculos que enfrentam na sua escolaridade.

• | Author: Koech Lydia
• | Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• | Publication Date: Oct 22, 2024
• | Number of Pages: 84 pages
• | Binding: Paperback or Softback
• | ISBN-10: 6208211867
• | ISBN-13: 9786208211868