Overview

Kiedy absolwenci uczelni technicznych ubiegają się o pracę, są oceniani w wielopoziomowych procedurach selekcji. Oceny te są ukierunkowane na kompetencje w zakresie umiejętności miękkich. Powszechnie uważa się, że studenci kierunków inżynieryjnych gorzej wypadają w tych testach. Naszym przyszlym celem jest stworzenie profili kompetencji i identyfikacja potrzeb przedsiębiorców za pomocą tego systemu pomiarowego. Rzeczywiste różnice między potrzebami sfery przedsiębiorczości a kompetencjami absolwentów mogą byc pokazane jako wynik do ponownego rozważenia koncepcji edukacji inżynierskiej i rozwoju systemu edukacji. Mamy nadzieję, że może to również wplynąc na wymagania wyjściowe. Celem badań i rozwoju bylo stworzenie nowoczesnej organizacji akademickiej, która jest w stanie sprostac oczekiwaniom XXI wieku, a także posiadanie profesorów o zaawansowanych umiejętnościach miękkich i metodologicznych nauczających na wysokim poziomie jakości na uniwersytecie.