L'uso della gamification nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica

Questo libro analizza l'uso della gamification nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica nell'ottava classe della scuola primaria, con particolare attenzione alla comprensione e all'applicazione delle funzioni affini. La gamification, definita come l'incorporazione di elementi di gioco in contesti non ludici, si è rivelata una metodologia efficace per aumentare il coinvolgimento e la motivazione degli studenti, promuovendo un ambiente di apprendimento più dinamico e inclusivo. La sequenza didattica sviluppata ha utilizzato giochi e attività interattive per insegnare i concetti matematici, consentendo agli studenti di applicare le conoscenze teoriche in modo pratico e significativo. L'analisi dei risultati ha indicato un miglioramento del rendimento scolastico degli studenti e lo sviluppo di competenze cognitive e socio-emotive, come il pensiero critico, la risoluzione di problemi e la collaborazione. L'implementazione della gamification, sebbene impegnativa, ha avuto successo grazie a un'attenta pianificazione, alla personalizzazione delle attività e all'uso di tecnologie didattiche.

• | Author: Arleide Conceição Dos Santos
• | Publisher: Edizioni Sapienza
• | Publication Date: Jun 18, 2025
• | Number of Pages: 64 pages
• | Binding: Paperback or Softback
• | ISBN-10: 6208975247
• | ISBN-13: 9786208975241