De la integración educativa a la educación inclusiva: De la opción al derecho

EI contexto epocal en el que se enmarca esta escritura es post Ley Nacional de Educación (2006) y sus sólidos postulados de sostener una educación inclusiva para todos, niños, niñas y adolescentes, sin exclusiones de ningún tipo, post Declaración de los Derechos de las Personas con Discapacidad (2007) y la consiguiente adhesión de la República Argentina (2008), lo que define un escenario situado en el paradigma del derecho y un contexto de época que va a remolque de estas ideas, un territorio social y político ambivalente al que le cuesta efectivizar y sostener estas conceptualizaciones. Este escrito supone una resignificación teórica que establece una resignificación de las prácticas a través de la revisión crítica del imperio de la escuela tradicional que aún persiste en nuestros días. En consonancia con estas reflexiones se despliegan conceptos como accesibilidad, barreras al aprendizaje y la participación, ajustes razonables y configuraciones de apoyo para llegar a revisar formulaciones que hoy resultan incorrectas. El tema de la Accesibilidad se desarrolla haciendo eje en la diversificación curricular indispensable para lograr un diseño universal del aprendizaje.Se destina un espacio de privilegio al tema de la Accesibilidad Textual y de las barreras pedagógicas donde los propios enunciados, consignas y textos escolares se erigen condicionando el acceso al saber. A modo de cierre aparecen una serie de Borradores, que no son más que escritos personales afines a la temática del libro. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -1. De la Integración Educativa a la Educación Inclusiva Un viaje de ida. Desde una opción a un derecho.-2. Escuela Común.- Escuela Especial Frente a una nueva coyuntura.-3. Tensiones entre lo común y lo especial.-4. Accesibilidad.-5. Accesibilidad textual.-6. Borradores.-Pasaje hacia un nuevo paradigma.-Accesibilidad y Presupuesto Participativo.-El niño de la campera roja.-Cambio de paradigma en cuatro breves relatos personales.-La mujer más baja del mundo. Con este libro usted podrá reflexionar sobre la educación inclusiva. Compre ya este libro y obtenga herramientas para educar con inclusión! Tags: educación, formación docente, pedagogía, inclusión, integración, derechos, escuela.

• | Author: María José Borsani
• | Publisher: Independently Published
• | Publication Date: Dec 12, 2020
• | Number of Pages: 176 pages
• | Binding: Paperback or Softback
• | ISBN-13: 9798580576534