A Aplicação Das Tic´s Na Sala De Aula: As metodologias ativas na prática

Apesar de haverem opiniões adversas sobre a utilização das novas tecnologias em sala de aula mais especificamente o uso de celulares no ensino; acreditamos que estas novas ferramentas só vêm para agregar, facilitar e disseminar o aprendizado no meio educacional. É relevante abordarmos este assunto, pois, inúmeras instituições de ensino encontram-se, com baixos índices de aprendizagem, mesmo apesar delas, possuírem boas estruturas físicas e bons professores, mesmo assim: estas instituições não conseguem alcançar seus objetivos. A proposta deste trabalho durante o seu desenvolvimento é chamar a atenção do meio educacional dizendo-lhes que: além das preocupações que devem ter com aspectos fundamentais para o pleno funcionamento, como por exemplo: contratação do corpo docente, calendário letivo, mão de obra e entre outros, os educadores devem concentrar e depositar a sua atenção nas novas metodologias de ensino embargadas na tecnologia móvel. A problemática aqui discutida é a falta de estrutura tecnológica das salas de aula das escolas públicas brasileiras; onde basicamente elas são compostas de quadro, giz e professor. Estrutura esta que limita tanto o educador na arte do ensino, quanto também os alunos que em determinadas situações têm apenas noções superficiais dos assuntos apresentados em classe. Para um possível nivelamento e equilíbrio destes pontos negativos presente no ensino público é necessário primeiramente que se façam investimentos em novas tecnologias, no caso aqui abordado em tecnologias móveis, de forma que se crie uma estrutura adequada que se torna um suporte para a utilização destas novas formas de se transmitir o saber de forma interativa, online, compacta e objetiva utilizando os próprios celulares dos alunos. A segunda proposta é a adaptação ou adequação dos atuais métodos tradicionais de ensino, em novas formas e métodos de transmissão do saber através da utilização dos smartphones dos próprios alunos. Não se esquecendo do ponto mais importante deste processo, que é a inclusão e a capacitação do instrumento viabilizador do mundo educacional, que são: os professores; de maneira que seja possível que este profissional ministre uma aula interativa, online, compacta e objetiva utilizando os próprios celulares dos alunos.

• | Author: Thiago Maciel
• | Publisher: Independently Published
• | Publication Date: Dec 16, 2020
• | Number of Pages: 96 pages
• | Binding: Paperback or Softback
• | ISBN-13: 9798582406594