Overview

Badanie wykazalo różnicę w wynikach w nauce uczniów publicznych i prywatnych szkól podstawowych w dystrykcie Gasabo, przy czym uczniowie prywatnych szkól podstawowych osiągali lepsze wyniki niż ich koledzy. Stwierdzono, że obiekty szkolne i jakośc nauczycieli mają wplyw na wyniki w nauce. Zalecenia wynikające z badania to (i) zapewnienie przez rząd publicznym i prywatnym dotowanym szkolom podstawowym wymaganych udogodnień, aby stworzyc w nich przyjazne środowisko dla procesu nauczania / uczenia się, (ii) Ministerstwo Edukacji powinno zmniejszyc biurokrację w administracji szkolnej, (iii) politycy i inni urzędnicy Rwandy powinni również monitorowac i oceniac jakośc edukacji publicznej w szkolach podstawowych i podejmowac ogólne decyzje na korzyśc wszystkich obywateli Rwandy w zakresie edukacji oraz (iv) wartośc jakości nauczyciela pod względem doświadczenia, kwalifikacji, umiejętności przygotowania się do lekcji powinna byc honorowana i wynagradzana, aby dac nauczycielom motywację do odpowiedniego wykonywania swojej pracy i wspierania uczniów w nauce w celu poprawy ich wyników w nauce.